El aprendizaje virtual no ha ralentizado las habilidades de lectura de los preescolares

MARTES, 19 de abril de 2022 (HealthDay News)

Los niños en edad preescolar pueden aprender habilidades de lectura en un aula virtual, dicen investigadores de la Universidad de Washington.

"Los niños están listos para aprender a leer a la edad de cinco años. Pero la pandemia les ha robado a los niños la oportunidad de capacitarlos en persona”, dijo Patricia Kuhl, codirectora del Instituto para el Aprendizaje Cerebral y la Ciencia (I-LABS) en Seattle. "Lo que he mostrado aquí es que un campamento de lectura en línea diseñado para promover el aprendizaje social funciona fenomenalmente bien".

Uno nuevo estudioKuhl y sus colegas informaron sobre un campamento de lectura virtual de dos semanas ofrecido a 83 niños de 5 años en el otoño de 2020.

Antes del campamento, los padres recibieron un conjunto de materiales, incluidos auriculares, hojas de trabajo y libros, para usar en las lecciones. También recibieron algunos artículos divertidos, incluidos huevos de plástico de colores que los niños usaron para "votar" por la respuesta correcta durante las sesiones en línea, en lugar de levantar la mano.

Los niños se dividieron en aulas virtuales con seis integrantes, cada una con dos instructores. Las reuniones duraban tres horas al día, con varios descansos. Las aulas a menudo se dividían en grupos más pequeños de tres estudiantes, cada uno con un maestro.

Los niños en el campamento de lectura virtual mostraron mayores avances en su conocimiento de letras, sonidos y palabras que los niños en un grupo de control que no recibieron instrucción en línea, según los hallazgos publicados recientemente en línea en la revista. Fronteras en la neurociencia humana.

"Esto demuestra que podemos enseñar a los niños en línea si usamos la metodología correcta, los mantenemos involucrados e interactúan socialmente con sus colegas y maestros", dijo el primer autor del estudio, Yael Weiss-Zruya, científico de I.-LABS. "Al combinar todo esto, tuvo éxito".

El líder del estudio Kuhl dijo que tenía dudas sobre si los niños de 5 años podrían aprender a leer en línea sin un tutor en vivo, pero se evaporaron rápidamente.

"Cuando vi a estos niños de 5 años en Zoom riéndose y animándose unos a otros a escuchar y elegir el huevo del color correcto, me sorprendió", dijo en un comunicado de prensa de la universidad. "Sus conexiones sociales entre ellos eran obvias y su aprendizaje fue increíble. Se llamaban por su nombre y parecían muy ansiosos por verse en pantalla”.

Los investigadores planean realizar más campamentos de lectura en línea. También planean realizar escáneres cerebrales de los participantes antes y después de los campamentos para evaluar cómo el aprendizaje de la lectura afecta el desarrollo del cerebro.

Más información

La Academia Estadounidense de Pediatría explica Cómo ayudar a los niños a aprender a leer..

FUENTE: Universidad de Washington, comunicado de prensa, 11 de abril de 2022

Por Robert Preidt Reportero de HealthDay

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