Muchos estudiantes de secundaria en los Estados Unidos reportan tristeza, estrés y abuso durante la pandemia

Robert Preidt y Dennis Thompson

JUEVES, 31 de marzo de 2022 (HealthDay News)

Si hay alguna duda de que los adolescentes de Estados Unidos sufrieron severamente durante la pandemia, una nueva encuesta del gobierno proporciona nueva evidencia de las restricciones del dolor del coronavirus en este grupo vulnerable.

Muchos estudiantes de secundaria han experimentado abuso físico y emocional, mala salud mental y tristeza y desesperanza crónicas, mientras que el COVID-19 ha causado estragos en todo el país durante los últimos dos años, informan investigadores del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU.

"Nuestros datos muestran claramente que los jóvenes han experimentado trastornos y adversidades importantes durante la pandemia y se enfrentan a una crisis de salud mental", dijo Kathleen Ethier, directora de la División de Salud Escolar y Adolescente de los CDC, durante una rueda de prensa el jueves sobre el informe.

“Encontramos que más de un tercio de los estudiantes reportaron estrés, ansiedad y depresión durante la pandemia, y el 44% de los estudiantes dijeron que el año anterior se sentían tan persistentemente tristes y desesperanzados que no podían participar en sus actividades habituales”. ella dijo.

“Estos datos y otros por el estilo demuestran que los jóvenes y sus familias han estado por debajo de niveles increíbles estrés "Nuestros datos muestran grietas y revelan un importante nivel de perspectiva sobre las perturbaciones extremas que algunos jóvenes encontraron durante la pandemia".

La primera encuesta nacional de los CDC para evaluar el bienestar de los estudiantes de secundaria durante la pandemia se realizó de enero a junio de 2021.

Se encontró que el 55% reportó abuso emocional por parte de un padre u otro adulto en el hogar, incluyendo palabrotas, insultos o represión del estudiante. Alrededor del 11% informó abuso físico por parte de un padre u otro adulto en el hogar, incluidos golpes, patadas o patadas.

Mientras tanto, más de un tercio (37 %) de los encuestados dijeron que tenían mala salud mental durante la pandemia, mientras que el 44 % se sentía persistentemente triste o desesperanzado durante el último año.

Casi el 20% pensó seriamente en el suicidio, mientras que el 9% intentó suicidarse.

Los jóvenes lesbianas, gais y bisexuales, junto con los estudiantes de secundaria, han sido más propensos a informar problemas de salud mental, abuso emocional por parte de un padre o cuidador y han intentado suicidarse.

Los datos también muestran que el 36 % de los estudiantes experimentaron racismo antes o durante la pandemia, observándose las tasas más altas entre los estudiantes asiáticos (64 %), los estudiantes negros (55 %) y los estudiantes de más de una raza pandémica (55 %). .

Ser blanco del racismo se ha relacionado con una mala salud mental, un bajo rendimiento escolar y un comportamiento poco saludable de por vida, según los CDC.

Datos anteriores de la agencia mostró que la salud mental ya se estaba deteriorando entre los estudiantes de secundaria antes de la pandemia.

"Estos datos suenan como un grito de ayuda", dijo la directora interina adjunta de los CDC, la Dra. Debra Houry, en un comunicado a la agencia. "La pandemia de COVID-19 ha creado factores estresantes traumáticos que tienen el potencial de erosionar aún más el bienestar mental de los estudiantes. Nuestra investigación muestra que los jóvenes con el apoyo adecuado pueden revertir estas tendencias y ayudar a nuestros jóvenes ahora y en el futuro”.

La encuesta encontró que los estudiantes que se sentían conectado para los adultos y compañeros de la escuela eran mucho menos propensos que aquellos sin el sentimiento de ser atendidos, apoyados y pertenecientes a la escuela: sentirse tristes o desesperanzados (35% versus 53%); intento grave de suicidio (14 % frente a 26 %) o intento de suicidio (6 % frente a 12 %).

Pero solo el 47% de los adolescentes en la encuesta dijeron que se sentían cercanos a las personas en la escuela durante la pandemia.

"Nuestros datos también dicen mucho sobre la importancia de las escuelas para mitigar el impacto de la pandemia", dijo Ethier. "Hace tiempo que sabemos que los jóvenes que se sienten más conectados en sus escuelas, es decir, se sienten más seguros de que sus compañeros de clase y los adultos de la escuela se preocupan por ellos, tienen una salud y un bienestar más positivos.

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“Décadas de investigación han demostrado que los jóvenes que se sienten conectados con la escuela tienen menos probabilidades de experimentar resultados de salud negativos relacionados con la salud mental, el abuso de sustancias, la violencia y el riesgo sexual, y que esta protección de la conexión puede durar hasta la edad adulta”, dijo Ethier. .

Los datos de la encuesta de los CDC se publicarán el 1 de abril como parte aa Informe semanal de morbilidad y mortalidad suplemento especial.

"Los jóvenes de la nación estaban experimentando una creciente crisis de salud mental antes del COVID 19 y empeoró durante la pandemia", dijo el Dr. Jonathan Mermin, director del Centro Nacional para la Prevención del VIH, la Hepatitis Viral, las ETS y la Tuberculosis de los CDC.

"Debido a que las escuelas juegan un papel importante en la protección de las vidas de los jóvenes, debemos hacer todo lo posible para apoyar a las instituciones educativas y sus políticas efectivas", dijo en la sesión informativa. "Sin embargo, los hallazgos que hemos presentado hoy resaltan problemas complejos, y los niños, los padres y las escuelas no pueden abordarlos solos".

Más información

Para obtener más información sobre el apoyo pandémico para adolescentes y adultos jóvenes, consulte Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU..

FUENTES: Informe de medios, 31 de marzo de 2022, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU., con: Kathleen Ethier, PhD, Directora, División de Salud Escolar y Adolescente de los CDC, y Jonathan Mermin, MD, Director, Centro Nacional de los CDC para el VIH y los virus Prevención de hepatitis, ETS y TB; Informe semanal de morbilidad y mortalidadsuplemento especial, 1 de abril de 2022 y comunicado de prensa, 31 de marzo de 2022

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